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L’élève peut :

- "Lire et comprendre" : des textes comme des lettres, des courriels, des informations précises...

- "Ecouter et comprendre" : des interventions, des instructions orales ou comprendre les points essentiels d’une conversation, d’un récit, d’informations ...

- "Ecrire" : sous la dictée, un message simple, rendre compte de faits, d’évènements ou encore écrire un récit , une description

- "Dire" : s’exprimer en termes simples pour présenter ou décrire, raconter, faire des annonces, présenter un projet, expliquer ou lire un texte à haute voix !

- " Réagir et dialoguer" : ou "’interagir" avec un débit ("vitesse de parole") adapté . Par exemple, on pourra poser des questions ou y répondre pour établir un contact, demander et donner des informations , dialoguer ou réagir à des propositions des situations

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